Elevii Colegiului Național „Ion C. Brătianu” din Pitești au obținut locul al doilea la „Albert Einstein Award for FIRST Global International Excellence”, una dintre cele mai importante distincții acordate în cadrul „FIRST Global Challenge 2026”.
Rezultatul confirmă valoarea tinerilor pasionați de tehnologie și robotică și consolidează poziția Argeșului pe harta performanței în domeniul educației STEM.
Cinci liceeni din Argeș, pe podiumul unei competiții internaționale
România se poate mândri cu o nouă performanță în domeniul roboticii educaționale. Cinci elevi ai Colegiului Național „Ion C. Brătianu” din Pitești au reușit să se remarce la „FIRST Global Challenge 2026”, competiție internațională desfășurată la Incheon, în Coreea de Sud, unde au concurat echipe din peste 190 de țări.
Echipa piteșteană a obținut medalia de argint la „Albert Einstein Award for FIRST Global International Excellence”, o distincție care recompensează excelența internațională și reprezintă unul dintre cele mai importante obiective ale competiției.
Din echipa României au făcut parte Ada-Maria Comănescu, Victor Constantin Coacă și Tudor Dumitru, elevi în clasa a XI-a, Laura-Maria Ionescu, din clasa a XII-a, și Ilinca Toloș, elevă în clasa a X-a. Pregătirea și participarea lor au fost coordonate de mentorul Alin Dincă.
Munca în echipă și pasiunea pentru tehnologie, cheia succesului
Rezultatul obținut la Incheon reflectă efortul susținut al unor tineri care au transformat pasiunea pentru știință și tehnologie într-o performanță recunoscută la nivel internațional.
În spatele medaliei se află ore de pregătire, proiecte dezvoltate în echipă, soluții tehnice testate și capacitatea de a depăși provocările unei competiții de anvergură mondială.
„FIRST Global Challenge” reunește tineri din întreaga lume în jurul roboticii, inovării și colaborării interdisciplinare. Pentru participanți, competiția reprezintă atât o oportunitate de a-și demonstra cunoștințele, cât și un cadru în care creativitatea, gândirea critică și cooperarea capătă un rol esențial.
Performanța elevilor din Pitești aduce în prim-plan potențialul noii generații de specialiști în tehnologie și importanța investițiilor în educația orientată spre știință, inginerie și inovare.
Consiliul Județean Argeș anunță că analizează continuarea sprijinului pentru robotică
Succesul internațional al elevilor a fost marcat și la nivelul administrației județene. Cei cinci tineri au fost felicitați de președintele Consiliului Județean Argeș, Ion Mînzînă, și de vicepreședintele Adrian Dumitru Bughiu, în cadrul unei întâlniri dedicate rezultatelor obținute.
Consiliul Județean Argeș a oferit sprijin financiar echipei în urmă cu doi ani. Reprezentanții administrației județene au transmis că urmăresc identificarea unor soluții pentru continuarea susținerii acesteia, dar și pentru sprijinirea altor echipe de robotică din județ care se remarcă la competiții naționale și internaționale.
O astfel de abordare poate contribui la dezvoltarea unui mediu educațional în care elevii să aibă acces la resursele necesare pentru a-și dezvolta proiectele și pentru a concura la cel mai înalt nivel.
Argeșul, un reper al roboticii educaționale din România
Rezultatul obținut de elevii Colegiului Național „Ion C. Brătianu” se înscrie într-un context mai amplu, în care echipele de robotică din Argeș contribuie la afirmarea județului în domeniul educației tehnologice.
Prin participarea la competiții de profil și prin proiectele dezvoltate, elevii demonstrează că performanța poate fi construită încă din anii de liceu, atunci când educația este completată de practică, îndrumare și oportunități de afirmare.
Medalia de argint câștigată la „FIRST Global Challenge 2026” este, astfel, mai mult decât o distincție. Este o confirmare a potențialului unor tineri care duc numele Piteștiului și al României pe scena internațională și un argument în favoarea susținerii educației STEM.
Pentru cei cinci elevi, această reușită poate reprezenta începutul unor noi provocări și al unor performanțe viitoare. Pentru Argeș, este un motiv de mândrie și o dovadă că investiția în educație, tehnologie și tineri capabili să inoveze poate produce rezultate remarcabile.
